《所见有什么动词》
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1、学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。
2、此刻已经不是抱怨父母引导自我走错方向的时候了,如今的你们已经足够大来决定自我前进的路程,职责要靠自我承担。
3、上帝是仁慈的,出于为人的考虑,他说了很多荒谬的安慰话。
4、正像新生的婴儿一样,科学的真理必将在斗争中不断发展,广泛传播,无往而不胜。—— 富兰克林
5、无财之谓贫,学而不能行之谓病。
6、人安静地生活,哪怕是静静地听着风声,亦能感受到诗意的生活。
7、使他觉得遥远的不是时间长,而是两三件不可挽回的事 ——博尔赫斯 《等待》
8、悉心的护理才能真正避免疾病的流行。
9、师者,所以传道授业解惑者也。——《师说》
10、人生的目的是奉献,而不是索取。
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