《初中学生古诗词》
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1、有两种模糊:一种源于思想感情的贫乏,只能用语言来替代思想感情;另一种源于语言的贫乏,语言不足以表达丰富的感情。
2、凡过于把幸运之事归于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
3、逆境,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。列宁的名言
4、诗界千年靡靡风,兵魂消尽国魂空。集中什九从军乐,亘古男儿一放翁!
5、爱惜衣裳要从新的时候起,爱惜名誉要从幼小时候起。
6、在生活中,一切都有它存在的意义,都有它的任务,这任务不可能完全由别的东西来完成。比如说,一个人不可能由别的替补人代他体验生活。认识世界也好,读书也好,都同于此理。人们企图把生活关到书里,就像把把鸣禽关进鸟笼一样,但这是做不到的。事情正好相反,人用书籍的抽象概念只不过为自己建造了一个牢笼。哲学家只是带着各种不同鸟笼的、穿得光怪陆离的鹦鹉学舌者。
7、实笃爱情能够、也应该有间歇;可是母亲的欢乐却不会衰退,反倒会随着孩子的需要而与日俱增,随着孩子的成长而发展。它既是一种激情,也是一项需要;既是一种感情,也是一项义务;既是一种必需,也是一种幸福。
8、3.人类第一个国王乃是一名成功的士兵,国家的功臣无需有荣耀的祖先。
9、当你在某时刻跌倒,你感到再无力气站起来,所以你带着面具上学,假装一切安好,然后你回家。
10、教育者,养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用,而不贯之以理想,则是机械之教育,非所以施于人类也。
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